01两种不同的学习速度一些看似基础不错的同学(比如985高校的硕士)，掌握一个新的学习方法时也会很慢;而一些学习基础相对薄弱的同学(比如专科毕业)，掌握新方法的速度却会快上很多。
最有意思的地方在于这个现象跟性别、年龄和职业都没有关系，相似职业、同一性别、同一年龄段的同学都有类似情况发生。
为什么会有这种违反常识的学习效果差异呢?提高学习速度的两个关键。
经过认真比对分析，发现导致有些同学掌握新方法慢的关键在于两点：
◆ 关键一：想得多做得少
◆ 关键二：不严格执行
02 关键一：想得多做得少
学得慢的同学在练习这个方法时，有两种共同的表现：
▼ 1、反复跟老师在纸面上探讨，提高学习速度的两个关键。但就是不愿意动手去做一遍
▼ 2、不聚焦解决当前问题，提高学习速度的两个关键。而是发散出很多其它问题为什么会出现“想得多做得少”的情况呢?
主要原因有三点：
▼ 原因一：想的难度低，做的难度高
想的话只需要在脑子里转一转就有结果了，提高学习速度的两个关键。没有任何困难和限制，而且大脑同样会有学到新东西后带来的喜悦感。
但做的话就不一样了，一旦开始去做就会面临各种痛苦，提高学习速度的两个关键。而且往往要经历一段时间后才有结果，这对个人能力和意志力的要求就高多了
▼ 原因二：目标过多，又急于求成
贪多和急于求成是人的天性。往往控制不住自己的欲望，提高学习速度的两个关键。恨不得通过一次阅读练习就解决他们面临的所有问题，比如阅读速度问题、理解问题、记忆问题、应用问题。
但结果却适得其反，因为要的太多太急，反而在想上面反复犹豫，迟迟不会或不敢动手。
▼ 原因三：怕失败的消极心理
还有一种不敢动手的原因是之前失败多了，提高学习速度的两个关键。因此形成了怕失败的消极心理，这也会导致只想不做的学习行为。除了因为上面三个原因导致的“想得多做得少”外，学习新方法慢的另一个关键就是“不严格执行”。关键二：不严格执行
不严格执行一个新的学习方法，有两种主要情况。
▼ 1、没经过练习或实践，基于自己的感觉质疑设定应用型的目标，一是阅读时更能聚焦，二是更能体验多重阅读法是如何做到读以致用的。
▼ 2、不愿走出舒适区，依赖老方法因为用老方法阅读自己会感觉更舒适，因此他们就赖在自己的舒适区里不愿意出来了。两个关键问题的解决对策
“想得多做得少”、“不严格执行”这两个关键问题有没有解呢?提高学习速度的两个关键。
只要从心态、方法上略微做些改变，你很快就能解决这两个问题。
▼ 1、心态上的改变
王阳明在《传习录》里有讲：悬想何益?但不忘栽培之功，提高学习速度的两个关键。怕没有枝叶花实(空想有什么用?只要不忘栽培灌溉的功夫，何必担心没有枝、叶、花和果实)。
在学习一个新方法的时候，首先要在心里告诉自己：新方法一开始练起来可能会很不舒适，而且也要一段时间才会见效，但我只要去练，自然会有效果。
就像一个业余篮球选手刚接受职业篮球训练一样，教练新要求的投篮动作怎么练怎么别扭，因为跟自己已养成的习惯格格不入，甚至投篮命中率还会大大下滑，但一旦你适应了新的投篮动作后，你的投篮命中率就会比之前高很多了。万一效果不明显，提高学习速度的两个关键。只要你是照着做的，也能很快被发现并及时调整的。
▼ 2、方法上的改变
在学习一个新的方法的时候，如果你之前没有这方面的经验，第一遍一定要严格遵循方法的指引，一丝不苟地套用。
为什么呢?
两点原因：
① 在你还没有经验的时候，只有严格地按指引套用，提高学习速度的两个关键。你才能根据反馈效果判断这个方法到底有没有用，否则你会永远纠结在是方法没用、还是你没用好这个问题上。
② 你只有严格地套用过了，才能真正理解所运用的方法，也才能知道如何根据实际情况改进这个方法。
以多重阅读法为例，若你没有严格去执行多重阅读的四个步骤，提高学习速度的两个关键。你又如何能确定这个方法是否适合你呢?
等严格套用后，你再根据实践反馈做全面质疑，这样学习速度更快、学习效果更好。“想得多做得少”，“不严格执行”，这是影响你新方法学习速度的两个关键问题。
只要你能做到：
(1)心态上先练再说;
(2)方法上先严格套用再质疑，就可以很容易地解决这两个关键问题，提高学习速度的两个关键。无论你是怎样的学习基础、从事何种职业、年龄多大，你都能更快地掌握一个新方法。
我们都听说过温水煮青蛙的故事,将青蛙放在温水中,职场女性要专注于创造价值而非创造财富！青蛙没有立即死掉,反而还会生存的很好,可是过了一段时间之后,却发现青蛙死在温水里了.故事告诉我们说,青蛙在温水这个舒适的环境中,没有
其实互联网大厂辞退35岁以上规划副业的7个办法！的员工早就是行业公开的秘密了. 在这种大环境下,35岁的职场人大多走两条路:要么被裁了,重回人才市
为什么现在不提倡加班了?为何社会现在不提倡加班了呢? 想理解现在为何不提倡加班,咱们就得先回答一个问题: 为何以前不反对加班,甚至以加班为荣? 为什么现在不提倡加班了? 01 为何以前以加班为荣 2009年9月10日评选的100位新中国成立以来感动中国人物之中,为
社会心理学家麦克利兰提出过一个理论:我们总是习惯用知识,技能去评判一个人的职业能力,但其实这些只是表面的因素, 真正影响一个人职业表现的,是更深层次的东西,也就是一个人内在特质,比如角色定位,自我认知,特质,动机等等. 我们的职场内在动力是什么? 我们获
如何提高你居家办公的工作效率? 「像平常一样安排自己的一天」 隔离打断了我们日常的生活,但这并不代表普通人只能举手投降,如何提高你居家办公的工作效率?过颠三倒四的生活.加拿大西部大学的研究人员发现,睡过头会减弱我们的认知功能,就像睡眠不足一样. 可以
大家有没有发现,在这个变化越迅速,工作越复杂的时代,情商和智商在工作中的区别.职场越来越需要高情商?老板最期待员工具有的7项能力中其中有5方面与情商有关: 倾听与对话沟通的能力; 对挫折和逆境的适应能力以及灵活应对的能力; 自我管理,自信心,目标明确,想
首先我们需要知道人和人之间为什么会产生差距?无非两种:一是先天的出身;二是后天的学习.出身无法改变,但学习可以改变.特别是进入工作后每个人都面临着两个问题:该学习什么?该怎么样学习?其实,当你在关注着工作后是怎么产生差距时,殊不知差距早已经产生了. 早
小马毕业已有四年，工作激情仍和应届毕业生无太大差别。他心里总是想着提高工作效率，多做事，多学东西。然而小马似乎空有一颗上进的心，偏偏生了一条龟速命。每天做事心不在焉，拖拖拉拉，总感觉精神不济，记忆力严重下降，到晚上只能埋怨自己又没有完成目标