你的童年经历过校园欺凌吗?

　　每个人都或多或少在童年时代见证甚至亲历过校园欺凌。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?但在许多成人眼里，校园欺凌不过是孩子们无伤大雅的打打闹闹。

　　事实上，由于青少年缺乏对社会规则的理解，他们组成的微型社会与成人社会相比，更像是一个弱肉强食的丛林社会。

　　而那些生活在欺凌阴影下的孩子，他们受到的精神创伤，也远远超出了我们对美好童年的想象。那些遭遇校园欺凌的孩子，或许尝试发出过求救信号，但是在很多时候，他们的信号被忽视了。联合国儿童基金会2016年发布的校园欺凌报告，收取了18个国家10万年轻人的数据，显示全球学生中，平均每4个学生便有1个曾经遭遇过校园欺凌。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?

　　2017年腾讯新闻做了一项校园欺凌公众认知的调查，那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?数据显示，在参与调查的3万6千名网友中，超过一半的人亲身遭遇过校园欺凌，24.2%的人曾欺凌过别人。而在这些欺凌者中，约83.9%的人曾经被欺凌过。

　　据受访者回忆，38.2%的被欺凌者彻底放弃学业，30%转学到其他学校，24.6%短期不来上学。而自杀，也成为了孩子们对抗校园欺凌的方式之一。(1)校园欺凌的创伤，很可能伴随终生 | 严重的心理损害被欺凌者除了身体受到伤害以外，这些经历也会给他们的心理带来损害：恐惧、焦虑、抑郁、社交障碍、甚至是伴随终身的心理创伤。过去的伤害依然无时无刻在影响着她：

　　处理问题时容易变得偏激，要求朋友一定要无条件支持自己，那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?不能有半点的质疑;和恋人在一起时，不能谈论过去;对“独立”有疯狂的执念，习惯一个人硬撑，直到扛不住;情绪喜怒无常，一时暴怒，一时抑郁.....在处理人际关系时，他们无法摆脱心底的那份不信任感。因为周围人对欺凌行为的忽视和纵容，会让他们感觉，没有任何人可以帮到他们。

　　同时，被欺凌的经历，那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?会影响一个人的自尊水平和自我评价，他们甚至会怀疑自己是“异类”，“一定是自己哪里不好”，才招致了如此遭遇。他们也会感到深深的不安，因为需要时刻躲避突如其来的伤害。最严重的是，长期的折磨可能导致抑郁，当被欺凌所带来的心理创伤无法整合时，他们最终可能会自杀。(2)孩子回家求救，父母却泼来一盆冷水 | 缺失的支持

　　社会、学校、家庭的支持对被欺凌的孩子来说都很重要。而其中，影响最大的是家庭的支持。被欺凌的孩子可能曾经向家长或老师寻求过帮助，但是无效的干预，可能导致更严重的欺凌行为，这使得了很多孩子不敢再寻求帮助。还有一些家长，对于孩子的求救不理解，甚至冷言相对：“你好好学习，不去理他们不就行了。”“他们打你，你打回去啊。”“你去告老师啊。”孤立无援的孩子，缩回了求助的手，不再告诉父母。而遭受了欺凌的孩子之所以不愿意告诉父母，也是因为，在他们的心中，父母缺席了。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?

　　也许，他们认为，告诉了父母也没有用，父母不会理解，不会帮到自己的。致父母：你们是孩子的最后一扇门

　　(1)注意到孩子细微的变化

　　有一些孩子性格比较敏感内向，当遇到类似的事，他们可能并不会告诉父母。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?或者一些更小的孩子，在遭受到伤害后没有办法用语言表达。那么，家长就需要细心的去观察孩子回家后的任何细微变化，比如，Ta在情绪上有没有什么异常，是否变得有些沮丧、抑郁、恐惧、焦虑，在行为上有没有表现得更退缩、回避、自残、或有攻击性等。尤其是孩子如果表达出了“想死”的念头，一定要引起重视。不要觉得孩子只是“说着玩”“不会死”，要尽快带孩子去找心理医生或治疗师。

　　(2)做孩子的安全基地

　　在我们小的时候，当我们遭受到伤害或挫折，我们第一反应就是去找父母。好的父母，应该具有“安全基地”的作用，他们会安抚受挫的孩子，给孩子情感支持和鼓励。而当孩子在父母怀里“充满电”后，会快速复原，然后再离开父母去探索更大的世界。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?

　　但是如果在这个时候，父母的角色是缺失的，对孩子是忽视的，或者父母总是高高在上，那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?对于孩子的求助行为是责备的，那么孩子更可能在遭遇了欺凌的时候，压抑自己的情绪，不愿意去沟通和寻求帮助。如果父母更愿意和孩子去进行平等的交流，如果家庭的氛围是民主的、具有支持性，孩子更可能从被欺凌的创伤中恢复。

　　(3)尊重孩子的意见

　　当孩子在遇到欺凌事件的时候，他们会感觉自己的整个生活都失控了，自己是不安全的。这时的父母，需要帮孩子重获控制感和安全感。

　　父母可以与孩子一起商量解决的办法。孩子可能会提出一些想法，比如转学，离开原来的环境，等等，父母都应该重视和尊重孩子的意见，以保护孩子为最大原则，尽可能满足孩子的愿望。

　　这样，孩子也会发现，原来自己对生活还是有控制力的，这有利于他们自尊的提升和安全感的恢复。用以暴制暴的方式，一个“忍受”欺凌的被害者变成了“凶狠”的施害者。欺凌者往往也成长在一个被情感虐待(对孩子过度溺爱或忽视)的家庭。也许他们的父母有很优越的社会地位，那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?孩子闯了多大祸都能摆平;也许他们的父母性格暴躁，孩子学习了父母的榜样。

　　但无论怎样，父母对于孩子的情感需要并没有给予满足。而被情感虐待的受害者，便可能成为下一个施虐者。

　　这些实施欺凌的孩子正值青春期，还没形成稳定、成熟的道德判断和价值观，情绪上容易冲动，焦躁，愤怒。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?

　　他们渴望引人注意，渴望被认同，但从单一的学习评级体系，他们无法获得认同感，情绪又无处宣泄，那怎么办，通过欺凌行为寻找认同感。

　　因此，控制校园欺凌，除了律法的健全、学校的保护措施、家庭的支持以外，更重要的，是对孩子心理的关注。那些遭遇校园霸凌的少年都怎么样了?