为扎实推进全县学生心理健康教育工作，增强心理健康教育实践性和有效性，促进学生健康发展，3月23日，含山县教育局组织召开了全县学生心理健康教育工作现场会。县教育局党委书记、局长黄维秀及党委委员出席会议;各校(园)主要负责人、分管负责人、心理健康教育专(兼)职教师以及班主任代表共300多人参加会议。

　　本次会议共有两个阶段。首先，各校(园)主要负责人、分管负责人现场参观环峰第四小学，了解该校以“爱心信箱”关爱心理健康志愿服务项目为载体，通过成立心理委员、集中回复、团体辅导、个别谈心以及结对关怀等方式，精准帮扶学生心理需求的经验做法。

　　会议第二阶段，来自安徽省家庭教育指导中心的心理专家林林老师在《从案例到实践——解析中小学家校共育隐秘的角落》专题讲座中，结合“多动”还是“少动”、家庭的“孤勇者”以及我的“三座大山”等真实的案例，以情境创设、心理剧表演和互动游戏的方式，让老师们体会孩子的真切感受，深度分析孩子心理问题产生的过程和诱因，层层深入抽丝剥茧地解析心理问题的“隐秘角落”，重点从给孩子深度的安全感、建立柔软的链接关系、学生心理问题的识别和干预等方面，详细讲授了学生心理健康危机的应对策略。

　　会议现场，林林老师还就参会班主任在班级管理过程中出现的典型案例和“特殊”学生教育的困惑，给予了科学建议和具体指导，分享了家庭和学校共育的经验。

　　会议强调，各学校要提高政治站位，强化服务意识，将学生心理健康教育工作纳入年度计划，落实一把手亲自部署，拿出具体可行的工作措施，有序推进;要做到职责明确、部门联动，在上好心理健康课的基础上，扎实开展的心理健康教育活动，促进工作真正落地落实，确保心理健康教育工作取得实效。(贾海洋 尹永国  审核：黄维秀)