11月14日下午，安徽省学生心理健康工作现场会在合肥召开。会议认真贯彻党的二十大精神，深入落实教育部等17部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，总结交流学生心理健康工作经验，分析研判工作形势，对加强和改进新时代我省学生心理健康工作进行安排部署。省委教育工委书记、省教育厅厅长、省学生心理健康工作部门联席会议召集人钱桂仑出席会议并讲话。省学生心理健康工作部门联席会议成员单位分管负责同志，各市分管负责同志，各高等学校主要负责同志（中国科学技术大学、合肥工业大学分管负责同志），各市教育局局长参加会议。会议由省委教育工委委员、省教育厅副厅长解平主持。
会上，合肥市教育局、芜湖市教育局、安徽师范大学、安徽医科大学、合肥幼儿师范高等专科学校、滁州市南谯区教体局、肥东一中、宿州二中、屯溪四中等9家单位主要负责同志就各自开展学生心理健康工作的经验做法交流发言。中国科学院心理研究所研究员、博士生导师刘正奎教授到会作题为《新时代学生心理健康服务与危机干预》的专题报告。
会议指出，在省委、省政府的坚强领导下，省委教育工委、省教育厅会同省直有关部门出台了一系列政策措施加强学生心理健康工作。在省直部门联席会议各成员单位和各地各校的共同努力下，我省学生心理健康工作取得了积极成效。
会议要求，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实提高站位，充分认识学生心理健康工作的重要性，全面贯彻党的教育方针，牢固树立健康第一教育理念，切实增强工作责任感、使命感。要深入贯彻落实教育部等17部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和我省17家省直部门制定出台的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作若干举措》。从推动五育并举落地见效、确保心理健康教育全覆盖、立足监测预警早发现、精准疏导干预重实效、建强师资队伍抓关键、加大统筹力度强保障、加强部门协同共关爱、落实督导考核新要求等方面发力，久久为功，共同促进学生身心健康，全面发展，为教育强省建设做出新贡献。
15日上午，与会同志分组实地考察中国科学技术大学学生心理健康教育与咨询中心、合肥市七中阳光少年发展中心、省学生心理健康教育信息化管理服务平台。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家，分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春，点燃活力”为主题，以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众，讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张，在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较，找到自身闪光点，认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日，心理健康教育教师徐梦琨、
近日，民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》，通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施，全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日，沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨，县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部，各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力，持续做细做实关心关爱工作，11月23日下午，市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际，为关爱精神病患者的身心健康，建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能，关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动，做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等，举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂，为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园，特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来，安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育，切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。
