近年来,永仁县高度重视学生心理健康教育工作,通过加强交流、用活资源,把地方和中小学校、幼儿园的需求,转化为全县各学校心理健康教育高质量发展的追求,真正做好学生心理健康的“守门人”。
永仁县将心理健康教育工作“关口前移”,定期开展青少年心理健康评估,规范量表选用、监测实施和结果运用,加强数据分析、案例研究,强化风险预判和条件保障。强化以班主任为主体、学科教师为骨干的兼职心理健康教育队伍工作职责,高度关注留守学生和单亲家庭子女或其他特殊学生的心理健康教育问题。
充分利用直播课程、短视频、音频、线上线下互动等方式,提升心理健康教育信息的关注度和吸引力。通过开设情景体验、角色扮演、谈话交流、行为训练等心理健康教育活动课,开齐开足体育与健康课,开展体育课后服务,丰富拓展劳动教育实施途径,增强学生情感体验。通过学校电子大屏、校园之声广播站、墙报、手抄报等多样化工具,宣传普及心理健康知识。开展丰富多彩的班团队活动和社会实践活动,拓宽学生的视野,磨砺学生的意志,培养学生的社会适应能力。
严格执行“学习第一议题”制度,强化政治理论学习,切实提高教师的思想境界和师德水平。目前,永仁县有专职心理健康教师2人、兼职心理健康教师176人,其中有证9人,占5.1%。每周与名校开展“线上”教研交流活动成为常态化,400余人(次)教师参加了“请进来”和“线上”的学习培训、教研交流活动。通过举办心理健康教育教师“大比武、大练兵”活动3场(次),以赛代训、以训代练,整体提升心理健康教育教师专业素养。
通过“翰墨润心”“运动健心”“阅读强心”等素质拓展和沙盘活动,使心理育人活动更加富有知识性、趣味性,从而为学生搭建锻炼心理健康素质、提高心理承受能力、促进心理品质改善的平台。通过在各学科的教学中增加心理教育内容,实现各学科教学渗透,培养学生正确的认知、健康的情绪和坚强的意志品质。
持续开展“教育大遍访”活动,实现全县63个村(居)委会667个村民小组13217名中小学幼儿园学生家访全覆盖。收集意见、建议160余条,形成调研报告6篇,积极构建家庭、学校、社会“三位一体”的心理维护体系,在全社会营造了人人关心教育的良好氛围。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
活动由国家心理咨询师、高级家庭教育指导师崔萑主讲,崔老师以“如何创建和谐的家庭关系”为课程内容,从家及家庭关系、家庭关系序位、如何让家庭成员更和谐三个方面帮助社区矫正对象加深认识家庭关系、家庭教育、家庭教育对家庭成员的影响等内容,围绕家庭教
美丽人生从“心”开始——菱湖三中开展心理健康教育活动 为落实“双减”政策,促进学生人格的健全发展,营造阳光积极、健康和谐的校园氛围,菱湖三中开展了美丽人生从“心”开始为主题的心理健康教育活动。
定西讯 8月26日,青少年心理健康工作研讨会暨东西部科技协作帮扶公益项目在安定区启动。市政府党组成员、市委副秘书长马晓晖出席会议并宣布项目启动。
科研院校与医疗机构深入合作,共同促进人才培养增进健康福祉.7月9日,济宁医学院大学生社会实践基地签约挂牌仪式在青岛正阳心理医院举行,双方还签订了大学生社会实践基地共建协议书. 出席签约揭牌仪式的有济宁医学院精神卫生学院党总支书记黄广传,行为医学研究
为呵护残疾人心理健康,提高生活质量,促进社会和谐稳定,5月27日,在端午节来临之际,高邮镇残联邀请高邮市天承社会工作服务中心在水部楼残疾人之家,大淖残疾人之家组织开展了端午粽香飘,助残情意浓残疾人心理疏导服务活动,40名残疾人朋友参与活动. 活动中,心理
山东科技大学学校举办“心理主播驾到”心理知识短视频大赛,活动受到同学们积极响应,征集参赛作品近百份,比赛以“疫情下的心理应对”“压力调节”“人际沟通技巧” 为主题。
放松了一个暑假的孩子们,终于要回到校园开始新学期的学习。开学之际,如何有意识地给自己创造一个心理缓冲期,更好适应新学期呢?本报邀请了实验区中小学心理健康指导中心副主任、平潭一中心理健康教师陈琳,为广大学生支招。