“自己真没用，活着太累了，我需要休息……没有人能够救得了我，我会选择悄悄地离开……”。
日前，一名15岁的少女被家人送往我院急诊科进行抢救。据家属反映，该女生在事发前一天留下遗言，并于当晚吞食安眠药试图自杀，被家人及时发现并送院救治。经过洗胃等一系列救治后，患者转危为安并转入心理卫生科作进一步治疗。
近年来，青少年心理健康问题越来越得到人们重视，但仍有很多家长认为小孩不生病就是健康的表现，但是实际上健康不仅是关注生理上没有疾病，还更需要具备心理健康。
目前普遍的青少年心理健康方面主要存在问题有：学业负担重、升学压力大等导致的心理健康状况不佳。
起初，患者家属担心小孩在入院后会感到孤独、缺乏照顾以及会再次产生轻生念头等，多次出现情绪激动和严重焦虑。心理卫生科主诊医生及科室护理团队根据患者的实际情况，对患者家属的担忧进行了耐心的倾听和情绪疏导，并在住院期间及时向家属反馈患者的实时情况，引导家属配合医生的诊治方案。
心理卫生科副主任医师表示：“心理卫生科收治的部分患者具有一定的特殊性，除了对患者本人展开药物和心理治疗外，对于患者家属、尤其是对心理精神类疾病缺乏医学知识的家属，也需同步开展包括情绪疏导、护理指导等的人性化服务。
打造一支专业技术过硬、值得患者和家属托付信赖的心理精神专科医护团队，始终是科室坚持的发展方向。”
经过近一周的药物、心理及行为治疗，少女患者康复出院。通过出院回访了解到，患者在出院后病情稳定，不仅重新融入社会，延续对未来高中生活的热切期盼。由于及时治疗让抑郁症病发对患者学习及生活的影响都降至最低，患者和家属对我院心理卫生科的专业诊治和服务精神感到由衷的认可，特意从千里外的福建省寄送锦旗予心理卫生科以示感谢。
锦旗，承载的不单只是家长和患者对医院的感激，更是对心理卫生科医疗团队的充分信任。
温馨提醒：“青少年时期患抑郁症等心理情绪类疾病在当下并不罕见，其最主要的危害是严重阻碍孩子身心成长，对其人生带来的负面影响非常大。因此我们建议如果青少年出现疑似抑郁的症状，如上课注意力不集中，没兴趣与同学交往，甚至出现无故哭泣、自伤，如用锐器划伤手臂等行为，必须及早就医。对于青少年来说，因其人格、情感均处于发育阶段，具有很大的可塑性，变化尺度也非常大，所以愈后效果也是非常理想。”
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家，分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春，点燃活力”为主题，以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众，讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张，在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较，找到自身闪光点，认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日，心理健康教育教师徐梦琨、
近日，民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》，通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施，全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日，沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨，县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部，各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力，持续做细做实关心关爱工作，11月23日下午，市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际，为关爱精神病患者的身心健康，建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能，关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动，做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等，举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂，为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园，特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来，安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育，切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。
