1月18日上午,由余姚市关工委、余姚市教育局、余姚市乐善公益基金会联合开展的“阳光成长”余姚市青少年心理健康关爱项目正式启动。
现场,余姚市教育局与余姚市关心下一代志愿者协会、余姚市乐善公益基金会、华中师范大学心理学院签订战略协议。未来三年,余姚市将对中小学校德育副校长、心理健康专兼职教师、部分“五老”志愿者进行学习培训,不仅邀请专家到余姚进行集中授课,还将遴选部分学员到华中师范大学接受系统培训,并安排案例督导、心理援助服务等实践活动。
“少儿关爱服务增效行动”被列入2024年余姚市十大民生实事项目。当前,余姚市服务学生心理健康成长的学校教师和社区志愿者较为缺乏。实施青少年心理健康关爱项目,是推进全市青少年心理健康促进与服务工作的重要举措,也是加强青少年心理关爱、促进青少年健康成长的好事实事。这个项目计划正是通过培训和实践,培养一批具有专业能力、公益意识的专家型心理健康教师和能基本服务社区心理健康公益活动的“五老”志愿者。同时,遴选一些试点学校和试点社区,设置青少年“阳光成长”信箱和社区家长沙龙,在学校、社区为青少年心理健康服务。
启动仪式结束后,专项培训同步进行。现场,华中师范大学心理学院教授、副院长孙晓军以“数字时代的儿童青少年发展及教育启示”为主题,为余姚市中小学德育副校长、心理健康专兼职教师及部分“五老”志愿者授课。与会人员纷纷点赞,培训内容满满的干货,且专业性、实用性都很强,“希望今后能够将学习成果转化为工作技能,更好地为青少年和家长提供心理健康辅导服务和必要的心理援助服务。”
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。