【现状】加强心理健康教育，是保障青少年健康成长的重要举措。虽然国家和社会对此高度重视，但由于青少年群体的特殊性，工作上仍存在薄弱环节。比如：部分学校对学生心理健康的重视程度远不及学习成绩，部分学校心理健康课被占用的情况时有发生。部分家庭教育也未能充分与校园教育相结合，学生负面情绪未能及时发现、及早介入。此外，青少年心理健康知识结构不平衡，心理健康的学习与运用有缺失。

　　【建议】要建立完善青少年心理健康社会化服务体系，针对青少年所面临的各种心理健康风险问题，多角度、多渠道地进行知识普及；积极开设家长课堂，帮助家长学习科学育儿和亲子沟通方法；科学开展青少年心理健康筛查评估，以便对青少年进行周期性的心理辅导测评。要强化家校合作，营造良好的成长软环境。要综合施策、专兼结合提升青少年心理素质，可以通过政府购买服务等方式，为青少年提供心理疏导、精神慰藉等服务，引导社会组织、社会工作者、志愿者积极参与青少年心理健康服务，鼓励各级政府、有关部门积极支持培育专业化、规范化的心理咨询、辅导机构，帮助青少年更好地提升思想道德素养。