新疆昌吉市成立中小学心理健康工作室
科普时报讯(实习记者 王文洁)12月18日,泉昌情·教育人才工作站王金凤新疆昌吉市中小学心理健康工作室揭牌暨第一期培训活动在昌吉市第九中学举行。该工作室由中国科学院发展与教育心理学博士王金凤领衔,将借助专家团队力量,开展多样化的心理健康教育教学与培训研究活动,总结凝练富有昌吉特色的心理健康教育经验,推动昌吉市中小学心理健康服务体系建设,为中小学生健康成长做好“心”护航。
新疆昌吉市委常委、教育工委书记徐杰说,希望通过工作室的带动引领和专业培训,推动全市学校心理健康育人模式、危机预防与干预体系的发展建设,加速培养一批业务精湛、结构合理、充满活力的心理健康高素质专业化教师队伍,为昌吉市中小学生心理健康发展构建良好的环境,为推进昌吉市教育事业高质量发展提供强有力的人才支撑。
中国科学院心理研究所研究员、中国心理学会心理危机干预工作委员会主任委员刘正奎做了题为《中小学生心理健康服务体系建设与早期问题识别》主旨报告。他希望通过该工作室,完成以下目标:一是大力开展心理健康知识普及,提升学生的心理素养和家长对学生心理健康问题的认识水平;二是开展一对一个案咨询,为有心理健康问题或有心理问题困扰的学生提供专业的心理咨询服务;三是为那些有特殊需要的孩子提供长期的心理支持和双向转介服务;四是为昌吉市打造一支专业化、多层级的心理健康服务队伍;五是共同研发智能化的学生心理健康检测系统,建立心理健康问题早期识别与危机干预体系。
据悉,工作室现有成员118人,由昌吉市教育局干部、学校领导干部、学科教师、班主任和专兼职心理健康教师组成。目前,该工作室开展的培训活动被纳入了福建省泉州市支援昌吉市教育系统“文化润疆”项目计划,由昌吉市教育局联合中国关心下一代工作委员会教育中心关心生命健康组委会、中国心理学会心理危机干预委员会、北京中科心理援助中心、北京新科童益科技有限责任公司共同建设运行。
昌吉市教育局局长陈静认为,通过专家引领、团队教研、集中培训、远程督导等方式,进一步加强昌吉市各中小学专兼职心理健康教师队伍建设,不断提升心理育人水平,把心理健康工作做细做实,才能守牢师生身心健康防线,推动昌吉市青少年学生心理健康教育均衡有序、高质量发展。
中国关心下一代工作委员会教育中心关心生命健康组委会驻疆联络部主任王璇表示,揭牌仪式后,将分别对昌吉市中小学管理干部、班主任、各学校学科教师和工作室核心成员、中小学心理健康老师开展为期5天的培训。下一步还将引进更多的专业人才充实到这个团队中,让更多的青少年得到心理健康教育方面的辅导与支持。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。