近日,2023年遂溪县中小学心理健康教育实操能力培训在遂溪县大成中学格物楼学术报告厅举行,进一步提升教师实操技能和工作质量,为学生的健康成长保驾护航。
据悉,今年4月,教育部、关工委、团委、妇联、公安厅、卫健委等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,标志着加强学生心理健康工作被摆在更加突出、更加重要的位置。一直以来,遂溪县委、县政府重视学生的身心健康,推动多部门协同发力,开展一系列扎实有效的举措。
遂溪县教育局党组成员、副局长陈秋华表示,本次培训班的举办,旨在提升教师在心理健康教育的方法和技能,帮助教师更好地了解学生的心理,掌握沟通技巧和方法,以帮助学生解决成长过程中的心理问题,增强学生心理素质,引导学生向着健康向上的方向发展,同时抛砖引玉,希望教师主动加强心理教育能力的提升,以便更好地服务教育工作。
“身体是灵魂的居所,我们要获得身体、心灵、情绪以及能量信息的健康。”随着悠扬的音乐声响起,国家二级心理咨询师、湖北省教育厅家庭教育专家组成员李琦开始指导在场教师进行放松练习,还分享了冥想练习、音乐疗法等多种放松方式。
在小学组的培训中,华中师范大学心理学院中小学心理健康教研组成员余学医分享了“巴克的‘房·树·人’测验及分析”,结合具体案例,阐述学生绘画中不同形态的“房”“树”“人”所反映的心理状态,并邀请在场教师作画及分享见解,现场气氛热烈。
培训结束后,大成中学教师袁中娟作心理健康教育经验分享,阐述了大成中学在推进心理健康教育工作中的多种举措,如全面动员、落实职责、定期排查、进行课题研究、加强对外辐射等。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。