随着社会快速发展,学生成长环境不断变化,学生身心健康、全面发展,是人民群众关切、社会关注的重大课题。为落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,切实把未成年人的心理健康摆在更加突出位置,我市在中小学生中开展“阳光成长”心理健康教育活动,全面促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
开展家庭心理健康教育。加强家长心理健康知识普及宣传,举办“做情绪的主人”等心理健康教育专题讲座,网络未成年人心理健康教育公益大讲堂,通过网上家长学校线上心理健康培训,教育家长掌握正确教育方法。
学校心理健康活动。各中小学校均配置心理辅导室,定期面向学生提供服务,开展心理健康测评,建立“一生一卡”心理健康成长档案。发挥课堂教学心理健康课程主渠道作用,各中小学校均开设心理健康教育课程,每周开展1节心理健康教育课。举办心理健康活动课、心理主题班会,编排校园心理剧。
校外心理健康教育。中心城区社区均设有校外未成年人心理健康辅导点,开通了咨询热线,通过面询、电话、网络等方式为未成年人提供公益心理咨询服务,进行个别心理咨询、线上网络直播授课、团体心理辅导。
社会组织多方位推进。张家口文明网开设校外未成年人心理健康辅导站网络专题。社区利用“妇女之家”“家长学校”等活动场所,邀请心理辅导师举办家庭教育、阳光成长等心理健康知识培训。组建千人家庭教育讲师团,深入县区、学校开展家庭教育讲座。新时代文明实践站所组织专业志愿者深入学校、社区组织开展心理健康巡讲。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。