促进儿童心理健康,共同守护美好未来。11月,九湖中心学校心理咨询室向全体师生全面开放,开启了学校心理健康工作的新篇章。
九湖中心学校咨询室于今年暑假投入建设,在教育局领导高度重视与专业建议下,历经4个多月,于10月底全面建成。11月11日,咨询室迎来了第一位“客人”—小A。
小A是一名高年级在校生,由于是组合家庭,父母对孩子教育、以及生活的关心甚少,导致该生在学习方面动力不足,课后经常与同学之间产生摩擦,同时不能很好的管理自己的情绪,兼职心理健康教育的皮艳听说此事后,主动秘密邀请小鑫来到咨询室,了解小鑫在家庭生活、学校学习中表现,并合理开导,为小鑫心灵“清淤”。
心理老师皮艳说:“我每天上班的第一件事就是查看心理信箱,做到有信必回。访客来源除了主动来访的学生,我们还会关注二三类重点学生,如果他们没有主动过来咨询,我也会发出邀请卡,邀约他们过来做客。当学生走进来时,我会让他们自由选择沙盘游戏或者宣泄室,因为对学生无条件的关注和爱,可以换来无条件的信任跟倾诉,这便于更好了解他们心理健康状况,并且针对性地开展工作,帮助他们重返自信,健康成长。”
校长陈部欲表示:“我校高度重视师生心理健康工作,配备三名兼职心理老师,他们积极参与心理健康培训,提升对师生的专业心理辅导能力,这能有效舒缓师生心理压力,有效减少校园暴力,构建健康、和谐的校园。”
(图文:陈祖燕 责任编辑:陈祖燕 审核:阮鹏)
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家，分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春，点燃活力”为主题，以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众，讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张，在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较，找到自身闪光点，认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日，心理健康教育教师徐梦琨、
近日，民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》，通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施，全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日，沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨，县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部，各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力，持续做细做实关心关爱工作，11月23日下午，市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际，为关爱精神病患者的身心健康，建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能，关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动，做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等，举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂，为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园，特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来，安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育，切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。
