呵护学生身心健康发展,从“心”开始。10月23日上午, 湖南省中小学生心理健康教育平台(心晴驿站)上线暨首部教育亲子心理剧发布会在长沙举行。据介绍,中小学生心理健康教育平台联通我省万所学校心理辅导室,从教育系统连接到社会医疗机构,将实现家校社政联动,促进广大中小学生心灵健康。
湖南省中小学生心理健康教育平台由省教育厅、省教育科学研究院组织团队开发设计,平台融入了人工智能、大数据、云计算等新兴技术,是集心理健康知识学习、心理健康工作互助于一体的心理健康教育平台。“老师篇”工作台汇聚资源管理、日常工作、咨询答疑、数据统计4大功能模块,满足老师们信息化办公需求;学生家长板块可以实现在线学习,成长不烦恼、亲子剧等系列微课将带来治愈的力量。
按照先行先试、逐步应用的原则,该心理健康教育平台上线后,可以实现资源共享、日常管理、人工智能回复和定点咨询答复以及数据分析,并将在长沙市芙蓉区、湘潭市岳塘区、怀化市新晃侗族自治县等3个区县开展试点,后续逐步在全省范围整体应用。
当天发布的首部教育亲子心理剧《球鞋》,聚焦当下家庭亲子关系中的亲子陪伴、成长预期、抗挫力培养、防范游戏沉迷、多子女关系、家校沟通等典型问题,用贴近现实生活、贴近家长学生的通俗语言,传递正确的亲子育儿理念、家庭教育观念和基本的心理健康常识。
据介绍,为加强学生心理健康工作,呵护学生身心健康发展,根据省委、省政府的相关要求,省教育厅制定了以建设一个工作群、打造一支志愿队、构建一张咨询网、拍摄一批亲子剧、开发一堂普训课、压实一条责任链、形成一张考核表等“七个一”为重点的中小学生心理健康工作二十条措施。
(文/张春祥 邓广平)
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。