近日,在莲都区社会心理服务指导中心内,初一学生小凯对着自己的“知心姐姐”——国家二级心理咨询师、高级教师章丽表达了自己的感激。小凯因为自己学习成绩的问题感到烦恼,主动联系了中心,接受了心理咨询,最终得到了有效帮助。
这样有针对性的社会心理服务在莲都越来越常见。作为社会治理的重要内容,近年来,莲都以心理服务为切口,以保障群众身心健康为目标,依托区社会治理中心搭建立体化、多元化服务平台,将社会心理学理论和应用有效融入社会治理实践,探索出了一条具有莲都特色的社会治理新路子。
心理测评、心理咨询、情绪宣泄、音乐放松、沙盘游戏……在莲都区社会治理中心内,舒服的沙发,舒缓的环境,私密的空间一应俱全,各项心理服务功能也不断完善。为了提供更专业的服务,莲都区组建了一支精英心理咨询服务团队,其中国家二级心理咨询师49人,社会心理服务专家团17人,社会心理服务专业队伍28人,“莲心”社会心理服务志愿团志愿者已达100余人。
“平时来咨询的求助者,大都有情绪低落、焦虑不安以及抑郁等纯情绪方面的问题。暑假前,因为中考、高考的原因,来访咨询的高三、初三的学生也比较多。经过我们的心理辅导,他们对于学习的焦虑得到了有效缓解。”区社会心理服务中心相关负责人告诉记者。
随着服务触角不断延伸,莲都以区社会心理服务指导中心为核心,全面推动全区14个乡镇(街道),218个行政村(社区)全面实体化设立社会心理服务站(咨询室)。同时,莲都创新采用“线上+线下”相结合方式,“线上”通过微信公众号和24小时心理援助热线,接受电话咨询和预约,为公众提供心理科普、人工智能(AI)心理咨询、心理测评、心理热线、预约挂号等多样化的心理健康服务;“线下”结合中心日常来访接待、矛盾化解等工作,协同信访、司法、人力社保等相关部门,共同开展心理疏导、干预、转介等服务。
莲都还依托区、乡镇(街道)、村(社区)三级社会治理体系,建立日常排查评估机制、预警干预机制和严重精神障碍患者预防管控机制,形成“纵向到底、横向到边、遍布城乡”的心理服务网络,打造“基层站室前端动态发现、区级中心中端规范疏导、城市医联体末端系统治疗”的社会心理健康全程服务闭环链条,实现普通人群心理健康教育覆盖率100%、重点人群心理健康筛查率100%。推行心理健康教育“进校园、进社区、进机关、进特殊人群”常态化机制,现已开展活动近300场,健康宣传教育累计惠及超60000人次。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。