未成年人心理健康教育是大家关注的话题。近日,龙华区2023年“政务云上见 互动零距离”在线访谈活动上新,访谈活动邀请到龙华区教育局二级调研员段先清,围绕青少年的心理健康问题展开访谈。
“政务云上见 互动零距离”是龙华区政务公开领导小组办公室围绕“数字龙华、都市核心”发展战略,聚焦公众关切和重点民生事项,以推进政务公开、严格依法行政、落实便民政策、保障改善民生为重点,结合有关单位年度重点任务、重大活动和工作安排,开展的系列网络在线访谈活动。
近年来,青少年的心理健康问题备受关注,而且呈现出“低龄化”的特点,尤其情感障碍的低龄化问题也逐渐暴露出来。青少年“含苞待放”,需要多方科学引导。访谈上,段先清表示青少年心理问题是由学校、家庭、社会、学生自我等多方面因素造成的。为遏制青少年心理健康问题上升的势头,既需要“救火抢险”,又需要“防患于未然”。
目前,龙华区在加强心理健康方面推出多项举措。一是建立健全机制,积极促进各校落实区教育局举措。龙华区成立区、校心理危机干预小组,指导学校规范开展心理教育工作,建立心理健康教育工作督导制度,制定校园心理危机三级干预方案,每年组织全区责任督学和特派心理教师开展现场督导检查。学校需开设并定期开放心理咨询室;按师生比例1:1000标准配齐配足心理健康专家兼职教师;全年级开设心理课,保证每个班每两周1节心理课;各班级设立男女心理健康委员,并对其进行专题培训。每年开展心理健康月宣传活动,通过线上线下等方式,开展心理健康教师、班主任心理健康教育培训;各学校针对心理危机学生建立“一生一档”和设立家长学校,开设家长讲堂,加强家校间联系。二是丰富多彩的心育活动,保证心理健康教育扎实推进。例如在中高考、节假日、开学初等重要节点和每年5-6月,全区组织各类心理健康宣传和教育活动;通过龙华教育公众号定期发布心理健康相关推文,依托微信小程序龙华“校园安心行动”链接心理健康、精神卫生、家庭教育等各类服务资源,统一整合“校园安心行动”线上服务平台,为家长和孩子提供一键式心理健康知识学习、心理辅导的咨询和预约服务。三是重视家庭教育,重视建立学校、社区和家庭三位一体的联动机制。龙华区高度重视家庭教育指导,积极发挥家庭教育在青少年成长中的重要作用,每年举办家庭教育宣传月活动,近年来推出“家庭教育特色教研工作室”“家庭教育宣传月活动”“家长成长工作坊”“家庭教育直播间”等系列活动,深受家长欢迎。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家,分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春,点燃活力”为主题,以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众,讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张,在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较,找到自身闪光点,认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日,心理健康教育教师徐梦琨、
近日,民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》,通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施,全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日,沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨,县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部,各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力,持续做细做实关心关爱工作,11月23日下午,市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际,为关爱精神病患者的身心健康,建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能,关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动,做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等,举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂,为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园,特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来,安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育,切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。