一是强化社会参与，增强未成年人思想道德引领。组织干部职工、社会工作者、社区志愿者深入开展“护苗2023·绿书签行动”，大力营造全社会共同关爱关心未成年人健康成长的良好氛围。通过各乡、镇（街道）微信群广泛转发宣传海报、宣传口号、宣传视频，在电子屏循环播放宣传标语，组织学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，普及“扫黄打非”相关法律法规知识，使群众积极参与护苗行动中，全面营造拒绝有害出版物及信息浓厚氛围。
二是强化队伍建设，增强未成年人心理健康教育。建成一个县级社工总站，七个乡镇（街道）级社会工作和志愿服务站，通过购买服务的方式，把孩子们的精神需求、心理需求、人格发育纳入保障服务范畴，以心理咨询师、社工、志愿者力量构建专业化青少年心理健康护航队伍，充分发挥社区、社工等在护航青少年心理健康中的预防、发现、报告作用，夯实儿童之家、社工站等青少年心理健康基础阵地作用，走进社区、学校、家庭开展心理健康讲座，助力青少年心理健康成长。2023年未成年人保护中心项目共开展心理健康讲座32次，覆盖8000余人次。
三是强化部门联动，增强特殊未成年人关爱保护。健全孤儿、事实无人抚养未成年人基本生活标准动态调整机制，全面落实孤儿、事实无人抚养未成年人基本生活保障制度。与教育、妇联、公安等多部门共同发力，开展“面对面”“点对点”等形式多样的帮扶行动。让未成年人安稳、静心、无忧的学习，健康快乐的成长。2023年，已为在册孤儿39人、事实无人抚养儿童218人共计发放生活费205万余元。
中国科学院心理研究所杨天笑和首都师范大学心理学院邓衍鹤两位专家，分别以“心理压力与调试技巧”和“飞扬青春，点燃活力”为主题，以全县机关干部和校长、教师、学生为目标受众，讲授了工作压力的管理方法和多种自我调试的技巧。两位专家凭借多年的心理咨询
高三的学习生活充实而紧张，在教学质量检测后学生难免会出现情绪低落、灰心、自我怀疑、无助等心理状态。为了引导高三学子以恰当的视角看待社会比较，找到自身闪光点，认识到自身拥有解决问题的资源、优势和能力。9月18日-9月22日，心理健康教育教师徐梦琨、
近日，民政部等五部门联合印发《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》，通过加强心理健康教育、开展心理健康监测等措施，全面提升困境儿童心理健康水平和身心健康素质。
3月20日，沙洋县心理健康教育专题培训暨心理健康教育工作会在县职业技术教育中心顺利召开。县教育局党组成员、副局长李杨，县心理健康教育指导中心及教师发展中心干部，各中小学校分管领导、专兼职心育教师、城区骨干班主任等300余人参加此次培训。
为了增强纪检监察干部自我心理调试和保健能力，持续做细做实关心关爱工作，11月23日下午，市纪委监委机关党委组织开展了纪检监察干部心理健康知识专题讲座
双节来临之际，为关爱精神病患者的身心健康，建设街道海东社区为辖区内的精神残疾患者提供了一系列援助举措。
身体赋能，关爱教师强身健体。教体局与卫健部门等联动，做好教师定期体检、便捷就医、公益问诊等，举办“如何正确发声”“如何科学锻炼”等健康大讲堂，为教师个人定制动态健康档案并提供详细的分析报告。开展2023“智兴天府专家行”走进乐至县校园，特邀成都
本网讯 通讯员丁晨 周林 9月开学以来，安陆市木梓乡王店小学积极开展中小学生心理健康教育，切实做好学生的心理健康教育与危机预防工作。
