生活中一些学子在学习的过程中慢慢出现厌学情绪，这其实就是最典型的学习心理障碍，学习心理障碍的出现，对于孩子的终身成长影响很大，所以一定要及时的引起重视，学生出现学习心理障碍，要注意积极的进行纠正，学着不断的成长。那么纠正自我学习心理障碍怎么做?就请青岛心理咨询的医师详细的介绍一下。

　　心理咨询师介绍，纠正自我学习心理障碍怎么做：

　　领先，激励方法。

　　心理学家的实验表明，一个人在一般情况下只能发挥其能力的20%—30%，如果受到充分激励后可发挥到80%—90%。我们在心理辅导时就采用此法使学生对自己有一定的信心和追求。在操作中有目标激励、情感激励、榜样激励和教师行为激励。从近期开始一步步向中期远期前进。起点低易做到，以情感沟通鼓励作为手段，以情感化。

学习心理障碍

　　第二，认知改变方法。

　　初中生处在心理断乳期，人生观世界观尚未完全确立，对社会上的人与事还处于一知半解的状态，认识上带有很大的片面性，行为上帝有盲目性，必须通过辅导者正确灌输、耐心引导来帮助他们提高认知水平，改变原有的片面幼稚甚至错误的看法，通过理性的思考进行反思来改变原先的情感与行为，矫正学习心理的偏常，消除障碍。

　　第三，行为改变方法。

　　人们的行为是通过后天学习获得的，不良行为是在不利的环境条件下不适当的学习结果。如果改变不良环境条件，采取一些强化训练的治疗措施，可以矫正人的不良或不正常的行为，达到适应环境的目的。

　　心理医师提醒，孩子在学习生活中出现学习心理障碍，一定要引起重视，盲目的打骂并不能解决问题，而且认清孩子学习心理障碍存在的原因，积极的进行解决，帮助孩子更好的成长。如果出现任何关于学习心理的问题，都可以及时和专业的心理咨询师进行沟通交流。孩子良好的学习，一定要找对方法!