在平时的生活中，很多有了自我意识的小学生会出现嫉妒的心理，比如小朋友有了新裙子或者是新文具或者是玩具等等，自己也总是不顾一切的想到得到，所以在平时，家长和老师要注意多进行引导和教育等。那么如何帮助小学生克服嫉妒心理?鄄城心理咨询医师为你介绍?

　　如何帮助小学生克服嫉妒心理?鄄城心理咨询医师为你介绍：

　　方法一、学会疏导：竞争合作互补，优化人际关系

　　“竞争”是指个体或群体为充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超越对手的过程。“合作”是指学生群体为了共同目的而相互协助以完成某项任务的过程。在教育过程中，这两者是对立统一、相辅相成的。所以要注意优化学生间的人际关心，在组织学生进行适量和适度的竞争同时，必须强调、强化与之互补的“合作”。

　　方法二、要对学生晓理：剖析嫉妒之害，指明进取之路

　　鉴于小学生低年级学生理性思维水平不高的现状，教师在教育实践中应注重采用举例说明的方法，为学生剖析嫉妒之害。一方面列举陷于嫉妒深渊，干出诽谤、中伤，甚至伤害他人的行为，结果毁灭自己，葬送前途的反面典型：如因嫉妒而残害孙膑终遭灭亡的庞涓，嫉妒诸葛亮不成反而自己被气死的周瑜等，使学生引以为戒。

　　方法三、及时关爱：营造关爱氛围，化解嫉妒心理

　　小学低年级学生的起点基本相同，在学习和各种竞赛活动中形成的差距相对而言并不悬殊，因此，教师在教育过程中，应该做到公正和公平，师恩普施，师爱遍洒，切不可厚此薄彼。不仅如此，教师还应该对那些暂时落后、有待进步的学生多一份关心，多一份爱意，并采取具体的措施，帮助指导落后的同学总结经验教训，改进学习方法，彻底改变落后面貌赶上来，从而从根本上消除嫉妒心理。

　　方法四、多多激励：充分肯定成绩，强化进取信心

　　在帮助落后者进步过程中，教师应该充分肯定他们所取得的每一点成绩，尤其是对那些落后程度比较严重的学生，更应该用“放大镜”去寻找他们淹没于问题与缺点之中的“闪光点”和细微的进步，及时地给予肯定、鼓励、赞扬。

　　鄄城心理咨询的医师介绍，想要帮助小学生克服嫉妒心理，要注意在平时及时的进行疏导，让学生明白道理，同学之间要注意做到友爱，同时要多多激励学生等。如果您还有什么关于成长心理的问题，都可以点击在线医师和专业的心理咨询师进行交流，或者是拨打电话：0532-58977120。为了朋友们更方便的咨询，您也可以加QQ：799097579。祝您幸福。